教育部社區(qū)教育研究培訓中心李慧勤：為更好地貫徹落實《教育部等九部門關于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》，加強對社區(qū)教育工作的指導、協(xié)調和服務，探索社區(qū)教育工作模式和創(chuàng)新機制，推進我國社區(qū)教育工作平衡創(chuàng)新發(fā)展，教育部社區(qū)教育研究培訓中心于10月25-26日在福建省福州市召開了社區(qū)教育指導服務工作研討會。

會議主要研討省、市社區(qū)教育指導服務中心如何在政府的統(tǒng)籌下與相關部門協(xié)同配合，更好地發(fā)揮指導協(xié)調功能，推動引領當?shù)厣鐓^(qū)教育工作深入開展；研討省市（區(qū)縣）社區(qū)大學（學院）如何更好地組織管理當?shù)厣鐓^(qū)教育工作。會議由福建廣播電視大學協(xié)辦。來自省市教育行政主管部門、社區(qū)教育指導服務中心、相關省市縣開放大學、廣播電視大學與社區(qū)大學（學院）的管理與工作者200余人參加了會議。

教育部社區(qū)教育研究培訓中心常務副主任周延軍做了《社區(qū)教育制度建設與體系建設新進展》的主題報告，對全國社區(qū)教育政策法規(guī)、制度建設、體系建設以及社區(qū)教育發(fā)展所面臨的問題做了全面分析。他說，《九部門意見》的出臺，充分體現(xiàn)了社區(qū)教育“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、多元主體、協(xié)同治理”的新格局，對進一步推進我國新時期社區(qū)教育發(fā)展具有指導性意見和社會價值。各地高度重視社區(qū)教育政策保障，19個省、自治區(qū)、直轄市轉發(fā)九部門文件并出臺了實施意見。他指出，《九部門意見》關于“建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡”中明確提出“各省、市（地）可依托開放大學、廣播電視大學、農業(yè)廣播電視學校、職業(yè)院校以及社區(qū)科普學校等設立社區(qū)教育指導機構，統(tǒng)籌指導本區(qū)域社區(qū)教育工作的開展?！蹦壳坝?1個省、直轄市和自治區(qū)依托開放大學（廣播電視大學）設立了社區(qū)教育服務指導機構。這些機構協(xié)助教育主管部門制定政策法規(guī)，搭建公共服務平臺，整合資源，建立健全社區(qū)教育體系，進行社區(qū)教育指導統(tǒng)籌、規(guī)劃協(xié)調、檢查評估、理論政策研究、培訓服務、開展活動。開放大學（廣播電視大學）系統(tǒng)已經(jīng)成為全國各地政府開展社區(qū)教育的重要依托，同時也成為開放大學（廣播電視大學）系統(tǒng)轉型發(fā)展的重要抓手和支點。

他說，我國社區(qū)教育發(fā)展依然存在頂層設計和法規(guī)保障不充分、地區(qū)發(fā)展不平衡，在資源整合度、各級各類教育融合度、政府部門之間的協(xié)同度等方面存在不足，需要繼續(xù)建立完善體系，推動政府社會增強認識，為學習型社會建設貢獻力量。

    福建廣播電視大學校長吳國榮介紹了福建電大辦學的基本情況，并著重交流了福建省社區(qū)教育的發(fā)展狀況和今后的工作思路。他指出，十九大報告提出的“辦好繼續(xù)教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”為開放教育、社區(qū)教育發(fā)展提供了強大的動力。今后社區(qū)教育的發(fā)展應當以政府為指導，應當與信息技術相融合，應當與老百姓的個性化需求相融合，應當與職業(yè)技能培訓想融合，應當與企業(yè)相融合，應當與學分銀行相融合，應當與繼續(xù)教育相融合，應當與學分銀行相融合，要積極推進社區(qū)教育工作持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，為全面建成小康社會貢獻力量。

    會議邀請上海市教委終身教育處副處長夏瑛以《凝聚合力——全面推進學習型社會建設》為題、上海市學習型社會建設服務指導中心辦公室主任彭海虹以《上海市學指中心的定位與作用》為題、福建廣播電視大學副校長沈光輝以《發(fā)揮職能作用探索機制模式 推動福建省社區(qū)教育均衡創(chuàng)新發(fā)展》為題、江蘇省開放大學社會教育處處長錢旭初以《江蘇社會教育的實踐與思考》為題、山東省社區(qū)教育指導服務中心主任劉彥文以《充分發(fā)揮職能作用，積極推進山東社區(qū)教育全民發(fā)展》為題、河北廣播電視大學社區(qū)學院院長馬少榮以《制度先行系統(tǒng)推進 模式引領 穩(wěn)步發(fā)展——電大推動我省社區(qū)教育發(fā)展的實踐與探索》為題、成都社區(qū)大學社區(qū)教育中心副主任唐康明以《協(xié)同共治 引領發(fā)展——成都社區(qū)大學的行與思》為題、寧德市廣播電視大學書記兼校長葉祖庚以《用辯證的思維推動社區(qū)教育發(fā)展》為題、四川綿陽社區(qū)大學校長敬良斌以《務實求是探索創(chuàng)新 示范引領助推發(fā)展》為題、江蘇省如東縣社區(qū)教育服務指導中心主任薛應華以《傳承與創(chuàng)新齊發(fā)力助推社區(qū)教育大發(fā)展》為題做了專題報告。

    會議得到了寧德市委、市政府、寧德廣播電視大學（寧德社區(qū)大學）的大力支持。在寧德社區(qū)大學的精心組織和安排下，與會人員赴古田縣黃田鎮(zhèn)“金翼之家”、古田縣家庭教育綜合服務中心和溪山書畫院等社區(qū)教育基地進行了現(xiàn)場觀摩交流。

    會議期間，來自省、市、區(qū)縣等不同層級的社區(qū)教育服務指導機構代表就籌建全國社區(qū)教育指導中心協(xié)作組事宜進行了研討。